特征：良好的健康素质、终身学习的意识、高超的智力、乐观创新的心态和丰富的情感、高尚的道德情操
要求：1、学校体育要坚定的按照“健康第一”的思路开展工作，倡导终身体育思想，以增进学生身心健康培养学生体育兴趣、态度、习惯和能力为主要目标
2、重视在学校体育实践中体现学生的主体性，关注学生情商的培养，逐步培养学生竞争拼搏和团结的精神，使学生全面发展。
3、注重体育过程教育，已发展性的、过程性的体育学习评价引导学校体育的工作，培养学生的兴趣和能力。
（简答题）
现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
论述我国当前体育课程改革与社会变革的关系
（单选题）
改革开放30年来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，但现阶段主要矛盾依然没有改变，主要矛盾依然是（）
（简答题）
简述现代社会学校体育主要的功能？
（简答题）
现阶段我国学校体育有哪些特征？
（多选题）
改革开放30年来，我们在实践中的许多成功做法就是由农民群众创造出来的。正是依靠农民群众的首创精神，我国打开了农村经济社会发展的新局面。在发展现代农业的过程中发挥农民群众的主体作用，必须充分尊重农民群众的首创精神，积极总结推广农民群众在实践中形成的好经验、好做法。表明（）
（多选题）
改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层归纳起来主要有（）
（单选题）
“邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，只有邓小平理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”其最根本的依据是（）
（多选题）
在社会主义经济建设中，毛泽东提出的关于我国经济体制和管理体制改革的重要思想有（）
（多选题）
1992年初，在关乎中国改革开放和社会主义现代化建设前途命运的关键时刻，邓小平在视察武昌、深圳、珠海、上海等地时，发表了重要谈话，谈话的主要内容有（）
