（判断题）
组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
王老师在讲授《假如没有灰尘》一课时，让学生分组讨论“灰尘有什么特点和作用”，各小组通过合作完成了以“灰尘的特点、灰尘的作用以及使用的说明方法”为维度的表格。开展分组学习时，通常的分组策略是（）
（多选题）
关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确？（）
（单选题）
学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
（判断题）
小组合作学习的主要流程是小组交流。
（单选题）
小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了（）。
（判断题）
小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究。
（单选题）
合作学习是以（）小组为基本形式。
（判断题）
不管什么课程，都可以实现小组合作学习
（单选题）
最适合网上小组合作的硬件排列方式是（）
