(单选题)
中国古代外铄论的提出者是()
A荀子
B孟子
C孔子
D墨子
正确答案
答案解析
荀子认为,“今人生性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉。”他是我国古代外铄论的代表人物。
相似试题
(单选题)
中国古代“外铄论”的代表人物是()
(单选题)
外铄论的代表人物是()
(单选题)
提出“学而不思则罔,思而不学则殆”思想的中国古代教育家是()
(填空题)
范例教学论的提出者是()
(单选题)
下列属于我国古代内发论的代表的是()
(单选题)
提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是()。
(单选题)
中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。
(单选题)
孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是()。
(单选题)
中国古代“内发论”的代表人物是()