A定量评价法与定性评价法
B目标评价法和目标游离法
C自评与他评
（多选题）
现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
答案解析
（填空题）
新一轮课程改革倡导（）的课程评价。
新课程的评价目的是（）。
（简答题）
新课程学生评价改革的重点是什么？
（判断题）
新课程的评价改革也就是考试改革。
（单选题）
基础教育课程评价的根本目的在于（）。
新课程的评价更加强调选拨功能。
高中化学课程积极倡导评价方式的多样化，课程标准中明确提出的三种评价方式是（）
