材料三：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。 （1）自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素（世界的物质性原理），这要求我们认识，利用自然必须以尊重自然界的客观物质性为前提。
（2）物质决定意识，物质运动是有规律的，规律是客观的，普遍的，这就要求我们一切从实际出发，实事求是，否则就会受到规律的惩罚。经济社会建设必须从我国资源环境的实际出发，自觉遵循自然界客观规律。
（3）意识对物质具有能动作用，这就要求我们正确的认识和对待自然，树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念，建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（简答题）
“转变经济发展方式”和“建设美丽中国”是全社会普遍关注的热点问题。 材料一：党的十八大报告指出“深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。” 材料二：“库兹涅茨倒U型曲线”揭示了环境污染与经济增长的长期关系，其中GDP与污染水平两条曲线相交的C点是这一关系的拐点。 
材料三：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。
正确答案
答案解析
以建设美丽中国为景，直击热点，考查学生关注时事热点的能力，同时对辩证唯物主义唯物论的知识进行考查，对于学生来说，知识一定要成体系化，识记唯物论有几个重要原理，提出“美丽中国”的主张，是基于客观现实；同时，提出正确主张，可以作用于社会，促进社会的发展，能够用物质和意识的辩证关系原理；我们一定要处理好人与自然的关系，保护自然，从此点上，学生也可考虑使用世界的物质性原理。
考点：本题考查的是世界的物质性原理、物质和意识的辩证关系原理
考点：本题考查的是世界的物质性原理、物质和意识的辩证关系原理
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某班同学围绕“转变经济发展方式”主题，以小组为单位展开探究性学习。甲组同学收集到当前我国经济发展中的一些信息。
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