（判断题）
信息技术和教育技术两者虽有密切联系，但其研究对象和范畴均有差异。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。
（单选题）
批判的教育社会学与知识社会学和（）有密切的联系。
（单选题）
狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教学密切相关的各种（）。 ①技术 ②资料 ③数据 ④信息
（单选题）
狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教学密切相关的各种（） ①技术 ②资料 ③数据 ④信息
（单选题）
学校远程教育是对教师和学生在（），（），教师助学为辅，教与学的行为通过各种（）实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。 ①时空上相对分离 ②学生自学为主 ③教师 ④信息技术和媒体资源
（填空题）
非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两者并列的结构形式，义务教育实施以来，学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。
（填空题）
科学与技术实质上都是十分复杂的人类活动，对两者关系模式的反思，必须基于科学和技术发展的特定的（）。
（判断题）
德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。
（单选题）
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态：（） ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合
