一方面，活动所包含的价值、目标以及相应的内容超过了一定的界限，从活动的时间角度看，活动设计中活动目标的容量超过了特定课程所拥有的时间资源的许可度。
另一方面，就是在既定的时间里不能按时、保质保量的完成活动内容的实施任务。从活动的目标、内容对特定学习者的适宜性程度看，课程的目标与儿童的发展水平严重不一致。
（简答题）
简要回答幼儿园活动设计目标的超载现象。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述幼儿园活动目标设计存在的超载现象。
（填空题）
一般而言，幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析，包括目标定位不当，目标的超载现象与（）。
（填空题）
幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在：偏重（）的倾向，假、大、空的现象。
（简答题）
当了解到幼儿A出生于高知家庭后，新老师小王常常觉得：幼儿A的表现总是很好。请指出上述现象在心理学中被称为什么？然后简要分析其形成的原因。
（单选题）
幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。
（填空题）
幼儿园活动设计要素包括：活动的背景分析，目标设计，（）和（）。
（单选题）
幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）
（简答题）
幼儿园教育活动中，如何对活动目标进行评价？
（填空题）
一般而言，幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析，包括目标定位不当，（）与（）。
