(题干)
本题共计 6 个问题
植物生命活动调节的基本方式是激素调节,请回答有关植物激素的问题。
1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图。
填空题
第 1 题
根据实验一的结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自()
正确答案
胚芽鞘尖端
答案解析
略
填空题
第 2 题
如果实验一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是()
正确答案
将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧
答案解析
略
填空题
第 3 题
实验二中的明显错误是()
正确答案
实验结果应该是胚芽鞘向左弯曲生长
答案解析
略
填空题
第 4 题
如果利用实验三研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请补充完善实验三中的甲、乙两图。
正确答案
答案解析
略
填空题
第 5 题
据图丙(丙图中e、g、f、i代表生长素浓度),若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为e,则其背光侧生长素浓度X的范围是()。除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于()范围。
正确答案
e—f;大于i浓度
答案解析
略
填空题
第 6 题
将生长状况相似的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图丁所示。“根据①③组结果,可得出的结论是()。将②组结果与①③进行比较;可得出的结论是()。
正确答案
顶芽的存在会抑制侧芽的生长;细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制
答案解析
略