（单选题）
根据领导生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）
A高工作与低关系
B高工作与高关系
C低工作与高关系
D低工作与低关系
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）
（单选题）
根据领导生命周期理论，你认为对刚参加工作的新员工下列（）
（单选题）
根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）
（判断题）
领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。
（单选题）
根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）
（单选题）
根据领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。其中，说服型领导方式的领导风格是（）
（单选题）
按照领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。低工作—高关系是（）
（单选题）
在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的（）对领导的影响。
（单选题）
领导生命周期理论认为，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（）
