（单选题）
儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童（）特征表现出来的。
A实际年龄
B生理年龄
C心理年龄
D社会年龄
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
在团体训练中，我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务，具体包括的目标是（）。
（单选题）
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）
（单选题）
在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。
（单选题）
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（）。
（多选题）
心理现象存在不同层次的规律，一般可以从（）来探究心理发生和发展过程及其特点。
（填空题）
儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。
（单选题）
同一个研究课题，选取不同文化背景儿童进行研究，以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是（）.
（单选题）
在教导孩子的过程中，尽量解释清楚的每一项行为的具体要求及原因，使孩子明白、理解决定背后的动机，这种方法可用于出啊在认知发展哪一阶段的儿童（）
（单选题）
儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）
