（简答题）

简述同步学习、分组学习、个别学习的关系与使用时的正确态度。

正确答案

1.个别学习源于同步学习又回归同步学习，这是对个别学习与同步学习之关系的基本概括。
个别学习与同步学习互为基础，相互递进。
2.使用时的正确态度：同步学习、分组学习与个别学习是具体教学过程中的基本组织形式，他们各有优势与不足。对于任何一种学习而言，它适合于某一特定的任务，但未必适合于其它任务。所以，无论哪一种组织形式都不能认为在任何时候都可以普遍使用。在教学过程的组织中，要根据学生的年特点和个别差异、根据学习任务的性质、根据特定的学习场合的需要，优化组合这些教学组织形式。

答案解析

略

相似试题

（简答题）
简述同步学习的特点。
答案解析
（简答题）
根据师生相互作用的性质，简述同步学习的类型。
答案解析
（填空题）
分组学习的涵义：（）
答案解析
（填空题）
个别学习的涵义：（）。
答案解析
（填空题）
同步学习的涵义：（）
答案解析
（简答题）
简述学习的层级理论的基本内容。
答案解析
（简答题）
简述组织学习经验的内涵。
答案解析
（简答题）
简述发现学习的价值。
答案解析
（简答题）
简述“学习者为中心的”教学技术观。
答案解析