（多选题）
以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）
A适当增加“小干部”岗位
B按民主程序选举干部
C使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D把班集体作为学生自我教育的主体
E把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。
（判断题）
在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。
（判断题）
班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
（判断题）
学生管理的方法有班级管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
（判断题）
班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）
（判断题）
传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。
（判断题）
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
（简答题）
如何建立以学生为本的班级管理机制?
（单选题）
使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。
