（单选题）
班级教学产生于（）
A原始社会
B奴隶社会
C封建社会
D资本主义社会
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识学习，容易产生理论与实际脱节，强调教学过程的标准同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
（单选题）
微格教学产生于（）。
（单选题）
现场教学是班级授课制的（）。
（简答题）
简述班级教学的主要特点
（单选题）
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
（判断题）
讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合。
（判断题）
班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
（判断题）
班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展，因此应该废除
（填空题）
兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
