用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的结论是()。
A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B光合作用的产物C2H2O2中的O2全部来自原料中的CO2
C有氧呼吸的产物H2O中的O2全部来自原料中的O2
D有氧呼吸的产物CO2中的O2全部来自原料中的C2H2O2
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一,以下各项研究中适合使用该方法的是()。
(简答题)
下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答: (1)过程①属于光合作用的 阶段(),过程③称为 ()。 (2)由图可知,光反应为暗反应提供[H],除此以外光反应还可以为暗反应提供()。 (3)图中属于有氧呼吸的过程是()(填序号),过程②进行的场所是()。 (4)活细胞一般都能进行的是图中的过程()(填序号)。
(单选题)
有氧呼吸过程中,产生CO和产生ATP最多的阶段分别是()。
(单选题)
酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中,它们产生CO2的比为2:1,那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为()。
(简答题)
下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答: (1)过程①属于光合作用的_____阶段,过程③称为_____。 (2)由图可知,光反应为暗反应提供[H],除此以外光反应还可以为暗反应提供_____。 (3)图中属于有氧呼吸的过程是_____(填序号),过程②进行的场所是_____。 (4)活细胞一般都能进行的是图中的过程____(填序号)。
(单选题)
有氧呼吸过程中,氧气消耗在()。
(单选题)
同位素示踪法可用于反应机理的研究,下列反应或转化中同位素示踪表示正确的是()。
(单选题)
如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是()。
(简答题)
教师在教学过程中讲到重难点知识时,语调增高,语速放慢,同时有体态、手势或表情的变化,此外板书呈现中,用不同颜色、符号针对重点内容标记,这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和作用。