（单选题）
学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。
A实用性
B目的性
C创造性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和（）原则。
（简答题）
学前儿童美术教学原则是什么？
（简答题）
结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则。
（判断题）
学前儿童美术教育评价要讲求激励性原则。
（判断题）
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
（判断题）
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
（判断题）
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
（简答题）
简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。
（填空题）
学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、（）、审美创造目标。
