（填空题）
（）的源泉还在于把知识加以运用，使学生体验到一种理智高于事实和现象的“权力感”。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
运用讨论法时不仅要使学生通过讨论习得知识、更要使学生通过参与讨论学会讨论的方法。
（填空题）
培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
（填空题）
无痛苦学习的立足点，在于把学生看作知识的主人，让学生在教和学的过程中，始终处于主动地位，激发其主体意识和（）。
（多选题）
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
（填空题）
计算教学中，要注意使学生产生（），这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。
（单选题）
计算教学中，要注意使学生产生（），建立运算的意识，这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。
（填空题）
数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得（）的能力.
（填空题）
在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。
（单选题）
在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（）
