（填空题）
水体200米以下没有植物生存，其主导生态因素是（），不同植物开花季节不同，其主导因素是（）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
红藻在距海面200米以下很难生存是由于（）
（填空题）
苹果不宜在南方栽种，柑橘不易在北方种植，其主导因素是（），沙漠地带的动植物种类很少，其主导因素是（）。
（简答题）
某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。 (1)维持图1所示生态系统的正常运行，必须将装置放在温度适宜和有光照的地方。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是__________。 (2)图2中甲对应的生物是图1中的__________。图2中的__________对应的生物是图1中的鲤鱼。 (3)图2的甲-丁中碳的流动形式是__________。 (4)图中漏画了一个箭头，该箭头是__________（用箭头和图中文字表示）。
（单选题）
文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（）。 ①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
（单选题）
蓝天白云是人们对美丽中国最朴素的理解，治理大气污染是生态文明建设的重要任务。要切实解决人民群众生存环境问题，综合运用各种手段治理大气污染，政府应当（）
（简答题）
某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题： （1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高__________的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对__________、__________和空间等资源的竞争。 （2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致__________的种群数量迅速下降。 （3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是__________，消失的主要原因是缺少__________。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于__________。
（单选题）
菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是（）。
（单选题）
一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统：紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出①与人相比，植物在适应环境变化方面更具有主动创造性②植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己③植物与阳光、空气、水分和肥料等的联系构成其生存与发展④微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用（）
（单选题）
教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。
