（单选题）
除了（）外，其他各项均可成为生物性压力源。
A躯体创伤
B噪音
C歪曲的认知结构
D饥饿
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
压力源的性质包括（）。
（单选题）
社会性压力源是指（）。
（单选题）
精神性压力源是指（）。
（单选题）
因社会交往不良而形成的压力源属于（）。
（单选题）
除了目光外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。
（多选题）
除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如（）。
（单选题）
（）适用于各变量均为二分名称变量的相关计算。
（多选题）
以沟和裂为界限，大脑半球外侧面可分为（）等几个组成部分。
（单选题）
一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。 案例介绍：求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学、找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，追求完美，父母对其要求严格。以往学习成绩优异。 该求助者面对的压力源是（）。
