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(简答题)

在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?

正确答案

(1)关注幼儿学习与发展的整体性;
(2)尊重幼儿发展的个体差异;
(3)理解幼儿的学习方式和特点;
(4)重视幼儿的学习品质。

答案解析

相似试题

  • (填空题)

    《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的()和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

    答案解析

  • (简答题)

    《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出,幼儿绘画时不宜提供范画,特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的?教学中如何实施该建议?

    答案解析

  • (判断题)

    《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。()

    答案解析

  • (简答题)

    《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?

    答案解析

  • (单选题)

    根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5~6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    《3-6岁儿童与学习发展指南》建议5--6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过()。

    答案解析

  • (单选题)

    3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。

    答案解析

  • (填空题)

    《3~6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了(),指明了幼儿学习与发展的()

    答案解析

  • (填空题)

    《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿()和()奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。

    答案解析

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