（判断题）
体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述，应当具有抽象性。
（判断题）
体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。
（判断题）
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（单选题）
学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能
（单选题）
学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
（判断题）
选择行为评定量表法对学生体育学习过程进行心理学评价时，应考虑可观察的外显行为，避免一些抽象术语如同情心、自卑感等。
（简答题）
在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
（简答题）
试述体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
（判断题）
大学体育的目标之一是培养学生的体育运动能力
