学前儿童科学教育物质环境的类型与范围包括：
①自然角：是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展选择性科学活动的地方。
②园地：是指幼儿园房舍以外的场地，包括环境的绿化、美化，以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等。园地可分为：种植园（角）、饲养角、气象角。
③科学活动室（科学桌）：科学活动室是指在幼儿园建立的，专供学前儿童进行选择性科学活动的场所。
（简答题）
学前儿童科学教育物质环境的类型与范围有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（名词解析）
学前儿童科学教育的物质环境
（填空题）
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
（简答题）
科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
（名词解析）
学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？
（名词解析）
学前儿童科学教育环境
（简答题）
学前儿童科学教育环境创设的要求是什么？
（简答题）
在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？
（简答题）
简述学前儿童科学游戏与科学探索活动的区别和联系。
（简答题）
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？
