（多选题）
设置综合课程的合理性或内在依据在于（）。
A学科之间相互交叉、渗透和融合，这是人类知识发展本身的内在要求和客观
B有利于消除学生孤立地看待各门学科知识的倾向，帮助学生形成完整的世界观
C有利于学生探索各门学科知识之间的内在联系，从中发现新知识
D有助于开阔学生的认识视野，提高学生整合知识的能力，综合性地运用所学知识解决复杂问题的能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
设置综合课程的基本依据是什么？
（判断题）
综合课程是一种单学科课程组织模式，它强调学科间的关联性、统一性和内在联系。
（填空题）
综合课程的基本依据：第一，文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。第二，（）。第三，学生的心理发展具有整体性。
（简答题）
倡导综合课程的基本依据是什么？
（填空题）
新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
（多选题）
新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动"，其主要内容包括（）。
（填空题）
新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。
（单选题）
从各国的课程来看，各国都关注学生的经验，并依据学生心理发展阶段特征设置（）和分科课程，协调必修课和选修课的关系，注意信息技术方面的内容。
（判断题）
盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。
