（单选题）
西周时期择立太子的标准逐渐明确起来，其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。这样做的目的是（）
A保证贵族血统的纯正
B解决财产的继承和分配，稳定统治秩序
C确立嫡长子的最高地位
D防止内部纷争，加强君主专制
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
西周末年，周幽王宠幸褒姒而废掉宜臼的太子位，改立褒姒所生的伯服为太子，引起王室内部混乱。这从本质上反映了：（）
（单选题）
西周时期，选拔官吏的基本方法是（）
（单选题）
在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。
（单选题）
《国语》一书记载了西周社会的经济状况：“公（诸侯国君）食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”这表明西周时期（）
（简答题）
通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。（2）课文摘录：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法律规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）
（单选题）
（西周时期）“凡执技以事上者：祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以上市者：不贰市，不移官。”以上材料反映的是（）
（单选题）
西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这表明春秋战国时期（）
（单选题）
"退避三舍""纸上谈兵"等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国的出现源于西周的（）。
（单选题）
自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常称之为（）。
