（1）明确所提出概念的定义，分清概念（包括命题和假设）层次，并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。
之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。
（2）具体操作化显示：内容不限，但必须是从一个抽象概念逐步分解，起码达到三个层次10个具体指标。
（简答题）
什么是概念的操作化？为何要进行这项工作？任选一个概念对其操作化。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
什么是概念的具体化和操作化？ 为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？
（简答题）
操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。
（简答题）
操作化的定义和作用是什么？如何对概念和命题进行操作化？
（简答题）
操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。）
（简答题）
对概念进行操作化的步骤有哪些？
（简答题）
如何对概念和命题进行操作化？
（单选题）
把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。
（判断题）
把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。
（单选题）
在命题的假设阶段上，概念的界定不清，操作化设计的不精确，会引起（）缺乏。
