（单选题）
（）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。
A教育目的
B教育方针
C教育目标
D课程与教学目标
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括（）等要素。
（填空题）
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
（单选题）
（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体现教育的培养目标；并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。
（单选题）
1990年3月，在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》，提出全民教育最主要的具体目标是（）
（填空题）
教育是培养人的工具，教育通过培养社会所需要的（）和（）去实现它的政治作用。
（填空题）
（）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化
（单选题）
执教苏教版三年级“美丽的花边”，一位数学教师制定如下教学目标：（1）通过动手操作活动，使学生学会设计简单的花边（2）培养学生创新意识，激发学习兴趣，树立学习自信心你认为这一教学目标存在的主要问题是（）
（单选题）
基础教育课程改革的培养目标都是围绕人的培养来设计和确定的，这一培养目标也是（）和江泽民的“三个代表”思想的重要体现，这也是基础教育担负提高全民族素质，增强综合国力的历史责任的具体体现。
（单选题）
（）是实现学校培养目标的主要载体。
