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(简答题)

材料一:2012年8月26日是深圳经济特区成立32周年纪念日。32年来,深圳人以“牛的无畏把世间旧习俗连根拔起”的拓荒牛精神诠释、丰富、发展了深圳精神。 材料二:伴随着经济体制改革的深化,党在如何处理效率与公平关系的问题上不断探索、深化和完备。十四大第一次明确提出要“兼顾效率与公平”,形成了初步认识;十五大和十六大进一步明确提出要“初次分配注重效率、再分配注重公平”;十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平”;十八大又在此基础上又提出要“调整国民收入分配格局,使发展成果更多更公平地惠及全体人民。” 结合材料二,运用辩证唯物主义认识论的有关知识,分析说明党对效率与公平关系认识的发展过程。

正确答案

①实践是认识的来源。改革开放以来,伴随着经济体制改革的深化,十四大明确提出“兼顾效率与公平”,形成了党对效率与公平关系的初步认识。
②实践是认识发展的动力。从十四大到十八大,随着实践的发展和经济体制改革的不断深化,使党对效率与公平关系的认识而不断探索、深化和完备。
③认识具有反复性和无限性。改革开放以来,党对效率与公平关系的认识就是一个在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理的过程。

答案解析

“辩证唯物主义认识论”是解题的关键。“伴随着经济体制改革的深化,十四大第一次明确提出要‘兼顾效率与公平’,形成了初步认识”体现了实践是认识的来源。从十四大到十八大,随着实践的发展和经济体制改革的不断深化,体现了实践是认识发展的动力。改革开放以来,党对效率与公平关系的不同认识,体现了认识具有反复性和无限性,要求我们在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理的过程。(3分)
考点:意识的反作用、实践是认识的基础
点评:此类试题要求学生掌握意识的反作用、实践是认识的基础。此类问题的回答,首先一定要重视材料中的关键词,如设问中“拓荒牛精神”和“唯物论”,有的放矢;其次要熟悉书本内容,能够运用多方面的知识点来回答一个问题;第三,分析回答问题一定要结合材料,让回答的内容更为充实。本题难度较高,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。

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