（单选题）
美国多种多样的实践活动，体现了（）在课程中的地位。
A间接经验
B直接经验
C教师
D学生
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
（单选题）
教学和课外活动相结合，体现了《学记》中（）的原则。
（简答题）
课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
（判断题）
以知识为本位的课程是活动课程。
（单选题）
（）认为，教学过程是人类的实践活动之一，换言之，教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中，学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。
（判断题）
活动课程又称为“儿童中心课程”。
（名词解析）
活动课程
（简答题）
为什么说活动课程的是针对传统学科课程的弊端提出来的？它的进步意义在哪里？试分析我国当前基础教育改革在借鉴其合理成分之外，还应该在哪些方面引起注意？
（多选题）
教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有（）。
