（单选题）
根据现代认知心理学的研究结果，知识（广义的）和技能的关系是（）
A知识与技能是同质的概念
B技能是能力的表现，而知识不是
C技能可以用知识来解释
D知识可以用技能来解释
E知识和技能是迥然不同的两个概念
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）。
（填空题）
元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、（）、元认知监控三个主要方面。
（单选题）
心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。
（不定向）
心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。
（单选题）
根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）
（单选题）
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
（单选题）
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
（单选题）
根据教育心理学研究成果（）。
（判断题）
行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
