（单选题）
（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。
A场依存型
B场独立型
C思考型
D冲动型
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）。
（单选题）
某生对事物的观点易受老师、同学影响，善于察言观色，属于（）。
（简答题）
刘腾辉是某中学一年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，学校规定。各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
（简答题）
刘腾辉是某中学一年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，学校规定。各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
（简答题）
刘腾辉是某中学一年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，学校规定。各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
（单选题）
教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于（）。
（判断题）
复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。
（单选题）
有一个学生平时不敢同老师说话，学习上有了疑问也没有勇气求教，偶尔一次主动请教后，得到了老师的耐心解答和表扬，在后来的学习中表现越来越积极，回答问题的频率也大大增加。老师不断给予肯定。老师运用了（）。
（简答题）
刘腾辉是某中学一年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，学校规定。各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。 请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。
