（多选题）
信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.（）
A缩短了刺激一一反应的时间间隔，使学生的正确操作和联想得到及时肯定，错误的联想和操作得到及时纠正，从而可较快地建立起联想知识结构并转化为长期记忆
B防止了其他干扰，如抄袭作业.与周围同学比较时产生的心理干扰等
C习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可吩曾加学生学习的兴趣
D附带的成绩与错误记录可以使学生了解自己的能力与不足之处
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是：（）
（多选题）
信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
（单选题）
关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是（）
（多选题）
信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）
（单选题）
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
（单选题）
信息技术环境下，讲授式教学有两种类型，它们是（）。
（单选题）
信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。
（多选题）
信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）属于创新型模式。
（多选题）
息技术环境下，情境—探究教学模式，其中一个重要的教学过程是意义建构，这个环节可用到以下哪些信息技术。（）
