1.对“自解”“同类”“库藏”“集结”等作了详细的解释，这些解释比原来的解释更充实、更完整、更合于客观实际了。
2.对于“比喻”的理解，《诗镜》中讲：“表明某一事物与另一事物相似，就叫做比喻。”这一解释虽说了“比喻”的性质，但不够精确和全面。“喻体和本体是两个不能混淆的物体”指出二者必须是不同的两种事物，而文有点相似之点，这样就更加精确和完整了。
3.藏族学者对修辞类别也有所增加。如：在比喻修饰中，增添了“不一致喻”，增添了“前无喻”，在形象修饰中，增加了“可怖形象饰”，能明修饰，原著只分了十二类，藏族学者补充为十六类。在“否定修饰”中，增加了“确定否定”和“不确定否定”。
（简答题）
在修辞方面也作了若干补充和发展
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
词语修辞一般从（）和（）两个方面入手。二者（），（）。
（多选题）
修辞与审美活动的联系表现在两个方面（）。
（多选题）
人们对修辞的界定一般定在三个方面（）。
（填空题）
文学媒介具有自身的修辞性特点，具体表现在四个方面（）；物质性；中介性；语境依托性。
（填空题）
修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、（）、（）三方面去探索规律。
（多选题）
修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从（）方面去探索规律。
（填空题）
荀子名（），又称荀卿，诸书也作（），（）国人。李斯和（）都是他的学生。
（填空题）
修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从（）；（）；（）三方面去探索规律。
（填空题）
近代王国维的《宋元戏曲史》和梁启超的《（）》分别对我国戏曲、小说的发展 作了论述。
