（单选题）
教室里老师用白色粉笔来板书，是利用了（）
A差异率
B活动率
C强度率
D组合率
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）
（简答题）
某次实验时，需要大约知道凸透镜的焦距，可是恰逢阴天，没有太阳，小明灵机一动，用教室里的灯光粗略的测出了凸透镜的焦距，你知道他是怎样测的吗？为什么可以这样测？
（单选题）
在很多大学里，学生通过回答问卷来评估他们的老师。设问卷被派到了一个拥有45个学生的班级，问卷内容如下表1-4：
（单选题）
在很多大学里，学生通过回答问卷来评估他们的老师。设问卷被派到了一个拥有45个学生的班级，问卷内容如下表1-4：
（单选题）
在很多大学里，学生通过回答问卷来评估他们的老师。设问卷被派到了一个拥有45个学生的班级，问卷内容如下表1-4：
（单选题）
在很多大学里，学生通过回答问卷来评估他们的老师。设问卷被派到了一个拥有45个学生的班级，问卷内容如下表1-4：
（单选题）
一支白色粉笔，无论将它放在亮处还是暗处，人们都会知觉到它是白色的，这是知觉的（）恒常性。
（单选题）
一位女大学生坐在教室里，听到上帝对她说，她是一个卑鄙可憎的人，这个人可能患上了（）
（判断题）
用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用。
