（单选题）
人本主义学习理论认为应该研究的或探讨的是（），而不是对人的从属方面（行为或认知）进行分割或是还原式地分析。
A人的元认知
B完整的人
C学习的规律
D独特品质
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
人本主义学习理论主要包括哪些要素？
（单选题）
根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
（单选题）
（）心理学提出“学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应；所有行为都是习得的”的基本假设，并认为人的内心是无法观察的，只能通过对行为的研究来说明人的心理。
（简答题）
现代建构主义的学习观具有哪些特点？
（简答题）
简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
（单选题）
一般认为，学习策略包括认知策略、（）策略和（）管理策略三部分。
（单选题）
（）认为学习包括三个同时发生的过程：习得、转换和评价。并大力提倡发现式教学。
（判断题）
多媒体计算机课件的选题应该满足课程内容的教学要求、满足教学对象的学习要求和发挥多种媒体整合的特长。
（判断题）
对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
