1、目标的确定，全面、恰当、具体。
2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。
3、新理念的贯彻实施。
4、教师主导、学生主体效应。
5、学生学习方法的运用。
6、学生练习自主空间的体现。
7、教师教学过程中评价的运用。
（简答题）
根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。
（填空题）
体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
（单选题）
体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）
（填空题）
在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
（填空题）
新中国成立后，为了加强全国体育专业院校篮球课程教育，由（）组织篮球专家、教授，编写了新中国第一册篮球教学用书（）。
（单选题）
体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
（单选题）
普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
（填空题）
篮球运动的本质是一种（）的体育游戏，也是一项国际性的（）运动，又是一门科学（）课程，还是新兴的一种体育（），总体上说它是一种（）现象。
（判断题）
篮球运球变向时手应拍击球的上部。
