（多选题）
泰勒创造性探讨教学模式所着力发挥和培养学生的才能主要有（）
A 创造才能
B 决策才能
C 计划、预测才能
D 沟通才能
E 思维才能
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
科学教师应将学生（）的培养作为教学设计与实施的 最高准则。
（填空题）
科学课程中"物体与物质"部分经过对（）--（）--（）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（）与（），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。
（多选题）
对小学生思维能力的培养主要是培养（）
（单选题）
科学教育主要是培养学生的（）
（简答题）
请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
（多选题）
创造过程的四个阶段是（ ）
（填空题）
小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。
（填空题）
种子萌发所需的三个外部条件是：适宜的温度、（）和（）。
（判断题）
教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案，以有效地组织课堂教学。
