（判断题）
教师是认识教学内容的主体。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
（判断题）
教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。
（判断题）
有效教学反思的主体是教师。
（单选题）
教学过程是由教师和学生相互作用构成的，这相互作用的双方都是活动的主体，其中教师是（）主体，学生是（）主体。
（填空题）
教师和学生都是教学的主体，两者之间是一种“（）”与“（）”的关系。
（判断题）
共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程，教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
（判断题）
个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
（判断题）
教学过程中，教师主体性的发挥决定着教学的质量，学生的主体性处于次要地位。
（判断题）
教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。
