（单选题）
（）也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”。
A梁启超
B康有为
C蔡元培
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。
（单选题）
（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。
（简答题）
艾斯纳认为可以通过六个层面来把握艺术作品，发展美感知觉能力，请结合具体作品进行论述。
（单选题）
福禄贝尔认为幼儿园教育的基础是（）
（单选题）
德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）
（单选题）
福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是（）
（判断题）
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
（单选题）
根据比纳（A·Binet）关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（）
（填空题）
当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部分，如一些美术知识、技能和一定的习惯等是“（）的领域”。
