（单选题）
N．佩弗《远东》一书认为：“1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑....这种共和政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。”对“失败的并不是共和政体，而是一代人”理解最准确的是（）
A没有推翻两千多年的封建帝制
B辛亥革命成果落到了袁世凯的手里
C没有摧毁封建思想的统治地位
D没有找到一条真正可挽救中国的道路
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
佩弗在《远东》中说“1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑”，对于其中“荒唐可笑”的正确理解是（）
（简答题）
材料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N．佩弗《远东》 材料二下图是中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。 ——《世界文明史》 材料三中所说美国的民主政体吸取了英法文明的哪些精华？
（简答题）
材料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N．佩弗《远东》 材料二下图是中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。 ——《世界文明史》
（简答题）
材料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N．佩弗《远东》 材料二下图是中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。 ——《世界文明史》
（简答题）
材料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N．佩弗《远东》 材料二下图是中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。 ——《世界文明史》
（简答题）
材料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N．佩弗《远东》 材料二下图是中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。 ——《世界文明史》
（单选题）
佩弗在《远东》中说：“1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。”对此理解不正确的是（）
（单选题）
佩弗在《远东》中说：“1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。”对此理解不正确的是（）
（简答题）
材料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N．佩弗《远东》 材料二下图是中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。 ——《世界文明史》
