1.儒家:成己而兼善天下;
2.墨家:尚同,兼爱;将社会认同理解为服从最高意志;
3.法家:尚暴力。君权至上,论证了君权的合理性就在于它代表了整体的利益,有整体优先的含义在内。
4.佛教:以普渡众生的方式体现了这一特点,没有众生的解脱,个人便难以真正达到涅槃之境。
5.理学:把自我理解为纯乎道心的主体,以道心规定自我,这便使主体成为一种普遍化的我,提出了无我的原则,要消自我于大我之中,这有利于社会的承担,但漠视了个体的存在。
(简答题)
简述群体原则在中国古代的强化情况?
正确答案
答案解析
略
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简述中国古代的四大发明及其在人类文化史上的伟大意义。
(名词解析)
中国古代教育家在长期的教学实践中,总结出来的教学原则和方法,主要的有哪些?
(单选题)
()在中国古代已经超越了普通的到的伦理原则的范畴,上升为一种国家政治原则,是整个国家秩序的根本基础。
(填空题)
中国古代教育家在长期的教学实践中总结出许多很有交至的教学原则和方法,主要有()()()()。
(简答题)
简述中国的群体饮食活动。
(名词解析)
简述中国传统文化与中国古代文化的区别。