（填空题）
课堂教学必须有（），没有预设就无法保证教学的底线。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。
（填空题）
课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步。
（填空题）
如果课堂充满了（），没有（）和提升，就没有进步。
（判断题）
教学中强调生成就意味着否定预设。
（填空题）
如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步。
（单选题）
如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。
（填空题）
后茶馆式教学把把“读”、“讲”、“练”、“做”作为“（）”的支撑。因为，没有“读”、“讲”、“练”、“做”就没有“议”。
（简答题）
怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。
（填空题）
中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步
