A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
（单选题）
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
答案解析
（多选题）
概念的内涵和外延之间的关系是（）。
概念的内涵和外延之间（）关系。
内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。
无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。
动机和行为之间的关系表现为（）。
心理和人的行为之间的关系表现为（）
影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。
心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。
