（题干）
本题共计 4 个问题
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。
单选题
第 1 题
你认为，出现这种现象的主要原因是（）。
A教师将程序性知识等同于陈述性知识
B教师的要求不够严格
C时间不够长，还看不出来
D家庭配合不够
正确答案
A
答案解析
略
多选题
第 2 题
这种做法违背了（）原则的基本要求。
A有效监控
B内化性
C教育性
D生成性
正确答案
A,B,D
答案解析
略
多选题
第 3 题
以学习策略为内容的教学方法，主要有（）等。
A指导教学
B完形训练
C合作学习
D程序化训练
正确答案
A,B,C,D
答案解析
略
多选题
第 4 题
你认为，就工作而言，（）是青年教师刘某的当务之急。
A重温并深入理解学习策略的理论
B切实贯彻生成性原则
C废除改革
D贯彻主体性原则
正确答案
A,B,D
答案解析
略
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