（判断题）
罗马俱乐部的《增长的极限》标志着可持续发展理论的真正形成。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
1972年，罗马俱乐部发表了一个关于世界发展趋势的研究报告，名字是：（）
（单选题）
古罗马法律教育由私立改为国立的标志是（）
（判断题）
20世纪70年代世界教育发展的一个显著特征是总量持续增长，发展速度减缓。
（单选题）
新课程标准体现出当今教育以（）发展为本，并关注其个性发展、全面发展和可持续发展的新特点、新趋势。
（单选题）
（）的过渡阶段是俱乐部婚姻。
（单选题）
世界经济和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为（）的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。
（填空题）
新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的（）；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种可持续发展。
（单选题）
一旦发展为艾滋病，病人就会出现各种临床表现。一般初期的症状如同（），可有全身疲劳无力、食欲减退、发热等，随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、黏膜出现白念球菌感染，出现单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血疱、淤血斑等；以后渐渐侵犯内脏器官，出现原因不明的持续性发热，可长达3-4个月；还可出现咳嗽、气促、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。
（单选题）
（）民间发起幼儿社区教育活动——游戏小组活动，学前游戏小组是在多方的支持下，免费借用成人俱乐部、教会大厅、婴幼儿福利中心、废弃学校和富裕家庭的空房子。
