（单选题）
（）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。
答案解析
游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
（简答题）
以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。
简述教师组织教学游戏时的主要环节。
规则游戏大量出现在（）。
经典游戏理论有哪些贡献？
简述游戏评价的价值取向有哪些？
简述实现游戏与教学整合的基本路径是？
幼儿表演游戏的特点和作用是什么？
