（单选题）
职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
A正效果
B中性效果
C负效果
D零效果
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。
（单选题）
个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。
（判断题）
职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
（多选题）
职业伦理教育的基本目标和内容是（）。
（单选题）
以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。
（多选题）
职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。
（判断题）
直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
（单选题）
“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）
（单选题）
职业伦理直接教育和间接教育的关系为（）。
