（单选题）
养花专业户张某为防止花被偷，在花房周围私拉电网。一日晚，李某偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。张某对这种结果的主观心理态度是（）。
A直接故意
B间接故意
C过于自信的过失
D疏忽大意的过失
正确答案
答案解析
间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。所谓放任，是指行为人对于危害结果的发生，虽然没有希望、积极地追求。但也没有阻止、反对，而是放任自流，听之任之，任凭它的发生。张某明知私拉电网会导致他人伤亡而放任其发生，造成李某死亡的结果，属于间接故意。
相似试题
（单选题）
张某因欠缺专业知识，误将家中明代红木桌椅按一般家具价格卖给了收藏家李某。该合同属于（）。
（单选题）
古雅典历史记载：在雅典，“公民……没有抛弃公务照管私务的自由。相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何‘方者，将欠去公民权利’”，这表明（）
（单选题）
古雅典历史记载：在雅典，“公民……没有抛弃公务照管私务的自由。相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。这表明（）。
（单选题）
张某11周岁，为小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是（）。
（简答题）
阅读材料，回答问题。材料：张某从某师范院校毕业后，被分配到一所中学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单，课堂教学效果不好。教研组长多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评为不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。 问题：根据相关教育法律法规分析学校的决定是否合法。
（单选题）
某家电连锁企业创新管理模式，以专业分工为基础，以总部垂直管理为主体，实现了经营管理的高度统一化和标准化，最大限度享用规模经济的益处，不断增强盈利能力。该企业获得成功是因为（）。 ①找到了事物与周围事物之间有章可循的的联系 ②利用事物场所的变更为事物的发展创造了条件 ③消除了事物之间的差异促使事物的相互贯通 ④认识到部分功能及其变化对整体功能的决定作用
（单选题）
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。
（单选题）
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。
（单选题）
据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着（）心理。
