学习需要分析：学习需要是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距，也就是学生目前水平与期望学生达到的水平之间的差距。
学习内容分析：就是对学生从初始能力（教学之前具有的相关知识与技能）转化成教学目标所规定的能力所需要学习的所有从属先决知识、技能和态度以及各项先决知识、技能和态度之间的纵向和横向的关系进行详细剖析的过程。其核心内容是为了实现总的教学目标，学生必须完成哪些学习任务。
学生特征分析：学习者特征分析，学习者学习风格的分析，学习者的起点水平分析。
（简答题）
教学设计前端分析的主要内容？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前，需要进行前端分析，下列选项中，需要在前端分析中需要考虑的是（）
（单选题）
“学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）
（单选题）
教学设计的前端分析包括（）
（单选题）
教学设计的前端分析中不包括（）。
（单选题）
教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）
（单选题）
教学设计前端分析中的一个重要部分是（）
（单选题）
教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）
（判断题）
教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。
（单选题）
前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
