（单选题）
有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
A任务
B措施
C方法
D教育过程
正确答案
答案解析
学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
相似试题
（单选题）
高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，（）。
（判断题）
学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
（单选题）
对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。
（单选题）
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。
（单选题）
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
（单选题）
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
（单选题）
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的（）。
（单选题）
班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。
（单选题）
学期结束时，班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。
