社会主义教育及其与资本主义教育联系：两种教育相互吸收先进的经验，相互借鉴，彼此学习，相互影响。
区别：教育第一次从剥削、统治人的工具变为消灭和压迫的历史任务的工具。教育具有人民性。促进教育公平，办人民满意的教育成为新时期教育的核心任务和目标。第一次从社会制度上为教育促进社会发展和促进人的发展两大功能的协调提供条件。坚持以人为本，促进人的全面发展。教育内容的思想性与科学性的统一。学校教育与社会教育、校外教育的一致性。
（简答题）
如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社会主义教育的联系与区别？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
1899年，杜威在（）一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。
（填空题）
教育实践是教师在（）和文化制约下的能动活动。
（判断题）
现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。
（填空题）
生产力发展水平规定着现代教育的（）、（）、（）、方法和手段。
（判断题）
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。
（简答题）
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？
（多选题）
德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。
（填空题）
马克思主义关于（）是确定我国教育目的的理论基础。
（单选题）
科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是：（）。
