第一阶段：口欲期（0到1.5岁），分为初期和晚期，初期（出生到8个月）快感主要来自嘴唇和舌的吸吮和吞咽；口唇晚期（8个月到1岁），快感主要来自撕咬和吞咽
第二阶段：肛欲期（1.5到3岁），用力多在肛门，排泄有快感，这一时期应该对儿童予以便溺训练
第三阶段：性器期（3到5岁），恋父情结和恋母情结，孩子希望取代同性父母的一方，又惧怕受到惩罚，便压抑这种感情以求认同
第四阶段：潜伏期（5到12岁），儿童的兴趣不再局限于自己的身体，开始有了向外界探索的倾向
第五阶段：生殖器期（11到13岁），性本能发展的最后阶段，性欲对象从同性朋友变为异性，此期从青春期持续到衰老，持续时间最长
（简答题）
精神分析学派的心理发展观包括哪几个时期？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
弗洛伊德之后，精神分析心理学派的发展路线有哪几条？在其发展中，主要形成了哪些理论流派？
（多选题）
精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。
（简答题）
简述精神分析学派的几个特点。
（单选题）
精神分析学派的心理康复理论的创始人是（）
（单选题）
在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）。
（判断题）
精神分析学派的代表人物是奥地利心理学家弗洛伊德。
（单选题）
有关精神分析学派的心理康复理论与方法描述不正确的一项是（）
（填空题）
精神分析学派重视（），扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律。
（填空题）
在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。
